Clínica e Escola Técnica ITIO

Fundado em 29 de novembro de 1994, o Instituto de Terapia Integrada e Oriental (ITIO), inicialmente chamado Instituto de Terapia Tradicional Oriental, é uma sociedade dirigida atualmente pela enfermeira e acupunturista dra. Leonice Fumiko Sato Kurebayashi e pelo acupunturista Nelson Hiroshi Hashimoto.

Instituto de Terapia Integrada Oriental (ITIO)

O Instituto de Terapia Integrada Oriental (ITIO) é Clínica Escola, que oferece ambulatórios para estágio de seus alunos. Desde 2005 é reconhecido como Escola Técnica, pois mantém o Curso Técnico de Massagem, cursos livres e atendimentos terapêuticos.

Clínica - 5573-3615

A Clínica ITIO tem atendimentos em acupuntura, astrologia, massagens: shiatsu, anmá e/ou clássica/relaxante, reiki, reflexologia, ventosa, moxabustão, auriculoterapia e quick-massage. Faça seus agendamentos pelo telefone 11-5573-3615

Escola Técnica de Massagem

Como Escola Técnica, o ITIO oferece o Curso Técnico de Massagem. E para que o alunos pratiquem durante sua formação, há ambulatórios na clínica-escola de:

- massagem (50 min - com alunos) e
- acupuntura (30 min - com aluno e/ou com acupunturista).

Valor R$35,00 em 2018.

Agenda dos ambulatórios

- Acupuntura: 4º-feiras das 14h às 16h
- Massoterapia: 2º e 4º-feiras das 13h às 16h - 5º-feiras das 13h às 20h - sábados das 9h às 12h.

Cursos Livres ITIO

Além do Curso Técnico, o ITIO mantém Cursos Livres de: acupuntura, auriculoterapia, astrologia, fitoterapia, quick massage, reflexologia, reiki e shiatsu.

Instituto de Terapia Integrada Oriental (ITIO)

Rua Vieira Fazenda, 80 São Paulo, SP 04117-030

A Vila Mariana oferece uma ampla rede de escolas desde o berçário, ensinos fundamental e médio até a universidade.

Com a escalada da mulher no mercado de trabalho, os berçários ganharam espaço, o qual vem crescendo, com a Lei da Domésticas que encarece o custo das babás. E assim, muitas famílias optam pelo berçário. Para este público há escolas como o Anglo Brasileiro, Pequenos Pensadores, Tick e Titos, além de muitas outras que permeiam o bairro.

Do berçário as crianças seguem para a pré-escola e ensino fundamental e a gama de ofertas aumenta, podendo os pais escolherem escolas com métodos variados como Positivo, Etapa, Anglo, Objetivo, etc. Qual escolher? A mais perto do trabalho ou metrô? Alguma com direção religiosa, como Arquidiocesano, Lumien Vitae ou Madre Cabrini? Escolha difícil.

Essa criança que começou no berçário, agora pré-adolescente chegou ao ensino médio. E agora crescido, o jovem começa a pensar na profissão para a vida.

E chega na largada: provas de seleção e de bolsas de estudo, pois nem todas cabem no bolso dos pais. A quantidade de colégios de ensino médio na Vila Mariana embaralha a cabeça dos jovens e com a maratona já está em curso, há no trajeto: Colégio Anglo Brasileiro, Etapa, Arquidiocesano, Bandeirantes, Madre Cabrini e outras.

Neste trajeto, pedras no caminho podem significar professores particulares e na Vila Mariana há a Escola Espaço do Saber , que acompanha o aluno e oferece aulas em domicilio ou na própria escola.

Vestibulinhos, matrículas e o céu de brigadeiro se instala, mas por pouco tempo. Chega a estação dos vestibulares e as dúvidas: exatas, biológicas ou humanas? Qual universidade? Pública, com ampla concorrência como USP, ITA e Unifesp? Esta opção pode significar um ou mais anos de cursinho, principalmente se a decisão for por medicina. E está desencadeada a turbulência.

Também há a escolha por escolas particulares não menos renomadas e também de excelência como o ESEG, ESPM, Belas Artes entre muitas outras localizadas no bairro da Vila Mariana.

Após passar no vestibular vêm os áureos tempos de faculdade, inesquecíveis. Trabalho. Relacionamentos passageiros e sérios, ... filhos. E o bebê do berçário, agora adulto repete o percurso dos pais: procura um berçário.

Sabores: maracujá, maçã, morango, abacaxi, uva, limão e pêssego.
Embalagens de 200 ml que devem ser conservados e geladeira.

Considerações iniciais
Há mais de quinze anos atuando principalmente no Ensino Fundamental como professora de Língua Portuguesa, sempre me incomodaram as queixas dos pais, dos próprios professores e dos alunos em relação à má formação lingüística dos estudantes ao final do Ensino Médio. Observando a prática pedagógica em escolas da rede pública e particular, tradicionais ou de orientação construtivista, comecei a perceber a inconsistência da maioria das atividades elaboradas nas aulas - observação essa que me levou a muitos questionamentos: o que o assusta nas aulas de LP? O que afasta o aluno da leitura e da escrita?
Por - Beatriz dos Santos Feres
Fonte - site do Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos
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